Incivilidades com Deficientes no Ensino Médio: Reflexões e Propostas Pedagógicas

O presente trabalho objetiva refletir sobre a exclusão de alunos com necessidades especiais, em especial no Ensino Médio. Não nos deteremos no fenômeno 'bullying' em si, mas apresentaremos reflexões e propostas pedagógicas, que busquem educar a comunidade escolar e, consequentemente auxiliar na promoção da inclusão escolar, contribuindo para as respostas às ?incivilidades? (em oposição ao termo violência). A ênfase no Ensino Médio se dá pelo fato do mesmo receber jovens que entram na idade adulta e que, como se espera, logo farão parte do Ensino Superior. É com a formação de cidadãos éticos e futuros profissionais conscientes de seus deveres e direitos nesse período que se debruça nossa discussão.