Saberes Matemáticos no Curso Primário: o que, como e por que ensinar?

David Antonio da Costa , Wagner Rodrigues Valente (organizadores) - Este livro constitui resultado do desenvolvimento do projeto “A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: a aritmética, a geometria e o desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890- 1970. A pesquisa considera o período de instalação e difusão da escola graduada no Brasil, modelo pedagógico que circula nas décadas nais do século XX desde a Europa e dos EUA.