Esta obra aborda o tema desvalorização e invisibilidade do professor que atua no Sistema Prisional Brasileiro e as condições de trabalho que o mesmo é submetido.
Um dos maiores desafios deste Século XXI tem sido a busca de novos modelos de Desenvolvimento Humano, Sustentável, com base na educação.
No Sistema Prisional esta desvalorização tem sido muito pronunciada, não somente pela ausência de uma política que escute de fato a voz daqueles professores que realmente estão em sala de aula nestes locais privados de liberdade. mas pelos editais questionáveis que tornam o trabalho de professores estatutários indecente. Por isso, nesta obra, estas questões recebem destacada atenção.
Um dos maiores desafios deste Século XXI tem sido a busca de novos modelos de Desenvolvimento Humano, Sustentável, com base na educação.
No Sistema Prisional esta desvalorização tem sido muito pronunciada, não somente pela ausência de uma política que escute de fato a voz daqueles professores que realmente estão em sala de aula nestes locais privados de liberdade. mas pelos editais questionáveis que tornam o trabalho de professores estatutários indecente. Por isso, nesta obra, estas questões recebem destacada atenção.
