Inhalte und Methoden des Sachunterrichtes

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: keine, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: INHALTSVERZEICHNIS

1.EINLEITUNG3
2.KURZER SEMINARRÜCKBLICK4
2. 1Stammgruppenarbeit - Basistexte4
2. 2Expertengruppenarbeit8
2. 3.Präsentationen in der Stammgruppe8
3.EXPERTENPRÄSENTATION: PERSPEKTIVRAHMEN UND LEHRPLÄNE9
3. 1Inhalte9
3. 2Handout9
3. 3Methoden16
3. 4Verlaufsplan17
4.REFLEXION DES PERSÖNLICHEN LERNPROZESSES19
4. 1 Stammgruppenarbeit - Basistexte19
4. 2Expertengruppenarbeit20
4. 3Präsentationen in der Stammgruppe22
4. 3. 1 Perspektivrahmen und Lehrpläne22
4. 3. 2 Naturwissenschaftliche Perspektive23
4. 3. 3 Soziologische/politische Aspekte und Ökonomische und 24geographische Aspekte
4. 3. 4 Historische und technische Aspekte25
5.SCHLUSSGEDANKE27
6.LITERATURVERZEICHNIS28
7.ANHANG29
7. 1Aufgabenstellung: Schulbuchanaylse und -vergleich29
7. 2Aufgabenstellung: Stoffverteilungsplanerstellung29
7. 3Schuljahreskalender30
7. 4Stoffverteilungsplantabelle31