Social network nella didattica
Sobre
In questo saggio si affronta lo studio dell'utilizzo dei social network nel Web Based Learning. Gli strumenti sociali prediletti dei nativi digitali sono affermati canali comunicativi di grande portata la cui valenza dovrebbe essere quanto prima accolta e strutturata ad hoc negli ambienti di apprendimento del mondo dell'istruzione. L'autore raccoglie alcune basilari riflessioni scientifiche e documentazioni a supporto della scelta di contesti di rete sociali da parte del docente pioniere 2.0 per sviluppare percorsi di competenza all'interno del contesto scolastico.
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