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    Avaliação Neuropsicológica Cognitiva: Leitura, escrita e aritmética

    Por Alessandra Gotuzo Seabra
    Existem 5 citações disponíveis para Avaliação Neuropsicológica Cognitiva: Leitura, escrita e aritmética

    Sobre

    Leitura, escrita e aritmética é o Volume 3 da coleção e apresenta instrumentos essenciais para avaliação educacional e clínica. É fato que, apesar de ler, escrever e calcular serem habilidades básicas e referências para os currículos escolares, especialmente no que tange ao processo de aprendizagem, temos, no Brasil, um grande número de indivíduos que não as
    desenvolveram. Essa é, pois, uma questão relevante não somente para educadores e psicólogos, mas também para a sociedade brasileira. Algumas das respostas de que necessitamos estão presentes neste volume, como resultado de um profícuo investimento profissional e pessoal dos organizadores e autores.
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    seria resultado da interação entre dois componentes, a decodificação e a compreensão linguística.

    estudos têm investigado a participação das funções executivas na competência leitora e seus resultados apontam que as habilidades de planejamento, organização, alternância atencional e memória de trabalho auditiva contribuem de forma modesta, porém significativa, à compreensão de leitura

    Teste Contrastivo de Compreensão Auditiva e de Leitura (Capovilla & Seabra, 2013),

    Essas habilidades podem, por exemplo, ter o papel de armazenar, organizar e integrar a informação para permitir que o leitor possa, então, extrair significado de um trecho lido.

    Transtorno no reconhecimento de palavras, refere-se à dislexia propriamente.

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