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    Conversa com criança: Presença-Caminho

    Por Daniella Freixo de Faria
    Existem 5 citações disponíveis para Conversa com criança: Presença-Caminho

    Sobre

    Para quem ama seu filho e busca encontrar uma maneira positiva de educá-lo.
    Para educadores, professores e pais que acreditam que é em um lugar de muito amor e respeito que a educação acontece.
    Para quem procura melhorar a si mesmo.
    Para quem busca se tornar um pai, uma mãe, um educador com melhores recursos internos para viver a maior de todas as missões .
    Este livro é um convite a uma linda conversa com a psicóloga Daniella Freixo de Faria sobre o encontro sagrado, de profundo crescimento, que educar nossos
    filhos ? nossas crianças ? nos proporciona . Educadores, pais, mães e filhos num encontro verdadeiro, de amor entre eternos aprendizes.

    Conversa com Criança: Presença - Caminho aprofundará muitos dos temas falados ao longo dos vídeos apresentados no canal no YouTube https://www.youtube.com/user/daniellafdefaria e a grande troca de experiências que a Psicóloga Infantil Daniella Faria teve com meus espectadores ? pais e mães de todo o Brasil (e também muitos que moram fora do nosso país) que mandam centenas de perguntas todos os dias. No livro é possível sentir todo o aprendizado que a Psicóloga Daniella Faria viveu com muitas crianças e suas famílias nesses últimos 13 anos.
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    Citações de Conversa com criança: Presença-Caminho

    Esse efeito comparação é bombástico, sempre bombástico. Não vale a pena, nunca. Encaixa, enquadra e distancia os dois irmãos. É importante que toda a correção aconteça separadamente.

    Quando pensamos nos carimbos, logo seguimos para os problemas, para as dificuldades, mas é importante demais ressaltar que os carimbos ditos positivos aprisionam tanto quanto os negativos.

    Podemos e devemos corrigir os comportamentos mostrando para a criança como ela “está”, o que é muito diferente de como ela “é”.

    As crianças que, na construção da autoimagem, veem-se de modo negativo, costumam agir de algumas formas: criam defesas e camuflam o sentimento de inadequação,

    Mantém o mínimo esforço, evita qualquer desafio que possa representar um risco à imagem. Por outro lado, na cabeça da criança elogiada pelo esforço, o pensamento é outro: se passou por esse desafio, pode vencer o próximo; basta tentar. Por isso, o elogio deve ser feito ao processo e não ao resultado.

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