Deleuze pensa a educação: a docência e a filosofia da diferença

Name: Deleuze pensa a educação: a docência e a filosofia da diferença
Author: Aquino,Julio Groppa; Rego,Teresa Cristina

Por Aquino,Julio Groppa; Rego,Teresa Cristina

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Sobre

As implicações para a educação das ideias de Gilles Deleuze são, ao mesmo tempo, incontáveis e mínimas ? moleculares e nômades, ao gosto do pensador. Para ele, é preciso arriscar-se, abrir-se aos acontecimentos, inventar formas adversativas de pensar, trazendo à tona a potência imanente ao viver. A potência que a vida merece. A potência de que todos somos capazes se tivermos coragem ou, de outro modo, se formos dignos de merecê-la.

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Definido como

Ciências Humanas e Sociais

A esquizo-análise não se limita a uma crítica intelectual. Ela propõe uma intervenção no campo político e social, para que o processo da produção desejante tenha seu curso, que siga suas linhas de fuga moleculares. Sem centro, sem hierarquia, sem vanguarda, sem chefes.

existe conteúdo novo sem expressão nova: a expressão arrasta o conteúdo.

Dizer que as “relações são exteriores a seus termos” equivale a dizer que o que importa é algo que é exterior aos termos: não os termos em si, mas aquilo que os liga.