Educacao e Ciberespacco: Estudos, propostas e desafios
Existem 5 citações disponíveis para Educacao e Ciberespacco: Estudos, propostas e desafiosSobre
Talvez você seja redirecionado para outro site
TIC, em si mesma, não têm implicado efetivas inovações nas práticas pedagógicas, entretanto, em muitas situações de ensino, têm se mostrado como recursos didáticos que apóiam e motivam, sem alterar fundamentalmente os modos de aprender (e de ensinar), rompendo, assim, com as práticas realizadas historicamente.
tornam-se surpreendentes, outras frustrantes, dada a forma descontínua dos ambientes virtuais de aprendizagem (LEVY, 1998).
O que as TIC têm realmente transformado nos modos de ensinar e de aprender?
Não podemos esquecer o que foi apontado para Diaz (1998), de que os dispositivos pedagógicos na cultura pósmoderna apresentam como traços característicos a “indeterminação, desconstrução, descentramento, fragmentação, hibridação, participação e atuação”.
ajudar os alunos na construção de seus modos de aprender, aprendendo a aprender.