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    Ensinando Computação Com Jogos

    Por Wangenheim, Christiane Gresse Von; Wangenheim, Aldo Von
    Existem 5 citações disponíveis para Ensinando Computação Com Jogos

    Sobre

    Este livro é sobre como ensinar computação usando jogos. Foca em como ensinar computação (algoritmos, engenharia de software, segurança, etc.) em cursos no nível superior e/ou treinamentos profissionais. As ideias apresentadas podem também, porém, ser facilmente adaptadas para outras áreas e/ou outros níveis de ensino. Abordamos três questões-chave: Por que usar jogos para ensinar? É possível de usar jogos para ensinar também competências da computação como uma área das ciências exatas? Como, na prática, devemos ensinar computação com jogos? Este livro é voltado ao ensino com jogos educacionais. Ele não aborda uma outra tendência que também pôde ser observada nos últimos anos na área de computação, que é o ensino usando jogos como objeto a ser desenvolvido pelos alunos, por exemplo, em disciplinas de programação. Esperamos que, com esse livro, possamos ajudar você oferecendo idéias e ferramentas para você experimentar também esse método de ensino nas suas disciplinas e, dessa forma, contribuir para a melhoria da formação dos profissionais futuros em nossa área de computação.
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    Definido como

    Citações de Ensinando Computação Com Jogos

    http:// www.inf.ufsc.br/~awangenh/sorting/HeapGame/.

    O elemento de competição que jogos oferecem é um dos principais fatores de motivação intrínseca e que não só mantém os alunos focados na atividade, mas também motiva eles de aprender mais para ao final ganhar o jogo.

    E, atualmente, vários jogos educacionais já são utilizados no ensino de computação, como, SimSE [BNH03] na área de engenharia de software, PM Master [GvW12] para ensinar gerência de projetos, jogos de algoritmos de ordenação [BWW12] ou CyberCiege [Cyb12] para ensinar segurança, entre outros.

    Análise instrucional “é um conjunto de procedimentos que, quando aplicados a uma meta instrucional, resulta na identificação das etapas relevantes para atingir o objetivo”

    objetivo de desempenho é uma “descrição específica do que os alunos serão capazes de fazer quando completam uma unidade instrucional”.

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