Em tempos em que o pensador Edgar Morin nos lembra da necessidade que a educação tem de ?? ensinar a identidade terrena e o destino planetário do gênero humano??, é muito importante estabelecer um diálogo com você sobre a Amazônia. Um diálogo por meio dos textos que compõem este livro.
No Estado do Pará, a disciplina que atende ao artigo da LDB, anteriormente mencionado, chama-se Estudos Amazônicos e, até onde sabemos, a falta de livros didáticos sobre a Amazônia brasileira e particularmente sobre o Estado do Pará é um desafio a ser enfrentado pela maioria dos professores e professoras que trabalham com as questões pertinentes aos temas amazônicos. Desejo profundamente a breve mudança desta realidade.
Por tais razões, tomei a iniciativa de escrever este livro. Elaborado com muito esforço, para ser utilizado nas aulas de Estudos Amazônicos, do 6º ao 9º ano, séries finais do Ensino Fundamental.
Sei que há municípios do interior do Estado do Pará que retiraram da matriz curricular a disciplina Estudos Amazônicos, em boa parte por falta de material didático adequado, o que é lamentável. Aos gestores desses municípios, meu desejo de que reincluam a disciplina em suas escolas. Afinal, é muito importante conhecermos a nossa casa, a Amazônia.
Espero que os assuntos aqui selecionados, bem como as propostas de trabalho docente apresentadas, possam ajudar meus colegas professores e professoras e seus alunos e alunas nas aulas de Estudos Amazônicos.
A título de ilustração, incluímos neste livro algumas músicas como introdução ou fechamento dos temas estudados. Algumas delas são toadas dos Bois de Parintins ? Caprichoso e Garantido. Outras, retiramos do repertório musical paraense. Preocupamo-nos, também, em incluir outros gêneros de nosso imaginário cultural, tais como a prosa e a poesia. Para validar muitas informações constantes deste livro, buscamos referências na pesquisa acadêmica.
Estudos Amazônicos é um livro que tem o propósito de fornecer subsídios que permitam aprimorar a construção de conhecimentos mais sólidos sobre a região Amazônica, em particular sobre o Estado do Pará.
À título de sugestão, distribuímos o conteúdo pelos vários bimestres. Caberá ao professor e à professora, no entanto, decidir sobre outra forma distribuição, adequando-a à realidade de sua turma.
Espero que este livro possa contribuir para despertar o interesse pela Amazônia brasileira.
No Estado do Pará, a disciplina que atende ao artigo da LDB, anteriormente mencionado, chama-se Estudos Amazônicos e, até onde sabemos, a falta de livros didáticos sobre a Amazônia brasileira e particularmente sobre o Estado do Pará é um desafio a ser enfrentado pela maioria dos professores e professoras que trabalham com as questões pertinentes aos temas amazônicos. Desejo profundamente a breve mudança desta realidade.
Por tais razões, tomei a iniciativa de escrever este livro. Elaborado com muito esforço, para ser utilizado nas aulas de Estudos Amazônicos, do 6º ao 9º ano, séries finais do Ensino Fundamental.
Sei que há municípios do interior do Estado do Pará que retiraram da matriz curricular a disciplina Estudos Amazônicos, em boa parte por falta de material didático adequado, o que é lamentável. Aos gestores desses municípios, meu desejo de que reincluam a disciplina em suas escolas. Afinal, é muito importante conhecermos a nossa casa, a Amazônia.
Espero que os assuntos aqui selecionados, bem como as propostas de trabalho docente apresentadas, possam ajudar meus colegas professores e professoras e seus alunos e alunas nas aulas de Estudos Amazônicos.
A título de ilustração, incluímos neste livro algumas músicas como introdução ou fechamento dos temas estudados. Algumas delas são toadas dos Bois de Parintins ? Caprichoso e Garantido. Outras, retiramos do repertório musical paraense. Preocupamo-nos, também, em incluir outros gêneros de nosso imaginário cultural, tais como a prosa e a poesia. Para validar muitas informações constantes deste livro, buscamos referências na pesquisa acadêmica.
Estudos Amazônicos é um livro que tem o propósito de fornecer subsídios que permitam aprimorar a construção de conhecimentos mais sólidos sobre a região Amazônica, em particular sobre o Estado do Pará.
À título de sugestão, distribuímos o conteúdo pelos vários bimestres. Caberá ao professor e à professora, no entanto, decidir sobre outra forma distribuição, adequando-a à realidade de sua turma.
Espero que este livro possa contribuir para despertar o interesse pela Amazônia brasileira.
