Este livro tem uma característica prática: auxiliar os indivíduos e as empresas na administração e gestão da sua produção de conhecimento.
No contexto atual da Era do Conhecimento, um dos maiores desafios enfrentados pelas organizações é o de gerir o conhecimento tácito (aquele que está na cabeça das pessoas), ponto fundamental para manter a competitividade num mercado cada vez mais exigente, onde agregar novos valores ao produto depende, basicamente, de uma gestão eficaz dos ativos intelectuais. Mas como gerenciar o conhecimento sem saber o que ele é e como evoluiu no tempo? Quais foram os principais objetos do conhecimento de que se ocupou o homem? São questões intrigantes, estudadas na área da filosofia, mais especificamente, na disciplina da Teoria do Conhecimento (TC).
Presentemente, a ideia dominante consiste em buscar, de diversas maneiras, transformar o conhecimento em ativos tangíveis (produtos e serviços). A Gestão do Conhecimento Individual (GCI) aqui neste livro, propõe que a Teoria do Conhecimento fundamente a gestão do conhecimento e afirma que o conhecimento necessita ser ordenado já no âmbito do indivíduo para tornar possível a sua socialização, transformando, assim, em elemento ativo. Nesse sentido, ao esforço canalizado para a estruturação, codificação e ordenamento da produção intelectual de um indivíduo com o objetivo do compartilhamento e socialização, é o que se entende por Gestão do Conhecimento Individual (GCI).
Além dessa concepção, este livro também propõe uma nova conotação a dois velhos conceitos: o de inventário e o de balanço (ambos da área contábil), que, quando direcionados por um propósito claro e impulsionados por uma atitude de gestão adequada, podem apresentar resultados significativos, tanto para o indivíduo quanto para a organização, no âmbito da Gestão do Conhecimento.
BOA LEITURA!
No contexto atual da Era do Conhecimento, um dos maiores desafios enfrentados pelas organizações é o de gerir o conhecimento tácito (aquele que está na cabeça das pessoas), ponto fundamental para manter a competitividade num mercado cada vez mais exigente, onde agregar novos valores ao produto depende, basicamente, de uma gestão eficaz dos ativos intelectuais. Mas como gerenciar o conhecimento sem saber o que ele é e como evoluiu no tempo? Quais foram os principais objetos do conhecimento de que se ocupou o homem? São questões intrigantes, estudadas na área da filosofia, mais especificamente, na disciplina da Teoria do Conhecimento (TC).
Presentemente, a ideia dominante consiste em buscar, de diversas maneiras, transformar o conhecimento em ativos tangíveis (produtos e serviços). A Gestão do Conhecimento Individual (GCI) aqui neste livro, propõe que a Teoria do Conhecimento fundamente a gestão do conhecimento e afirma que o conhecimento necessita ser ordenado já no âmbito do indivíduo para tornar possível a sua socialização, transformando, assim, em elemento ativo. Nesse sentido, ao esforço canalizado para a estruturação, codificação e ordenamento da produção intelectual de um indivíduo com o objetivo do compartilhamento e socialização, é o que se entende por Gestão do Conhecimento Individual (GCI).
Além dessa concepção, este livro também propõe uma nova conotação a dois velhos conceitos: o de inventário e o de balanço (ambos da área contábil), que, quando direcionados por um propósito claro e impulsionados por uma atitude de gestão adequada, podem apresentar resultados significativos, tanto para o indivíduo quanto para a organização, no âmbito da Gestão do Conhecimento.
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