Considerar a atuação psicopedagógica como uma possibilidade de levar o sujeito que aprende a se tornar mais consciente e ativo no seu próprio processo de aprender, requer do psicopedagogo olhar e escuta diferenciados. A leitura deste livro possibilitará o conhecimento mais profundo da proposta prática da Psicopedagogia, destacando a amplitude de possibilidades de intervenção na instituição educacional.
Sob o enfoque da epistemologia convergente de Jorge Visca, será feita uma breve retomada da caminhada da Psicopedagogia, além dessa teoria dar subsídio para um dos âmbitos da Psicopedagogia: o institucional. Dessa forma, retoma-se alguns conceitos e possibilita-se a construção de novos conhecimentos.
Sob o enfoque da epistemologia convergente de Jorge Visca, será feita uma breve retomada da caminhada da Psicopedagogia, além dessa teoria dar subsídio para um dos âmbitos da Psicopedagogia: o institucional. Dessa forma, retoma-se alguns conceitos e possibilita-se a construção de novos conhecimentos.
