Jogando com a História: Um falatório sobre RPG, ensino e História

Esta obra traz ao leitor artigos acadêmicos e a transcrição de um debate realizado na Universidade Federal de Uberlândia - UFU, durante a Semana de História (2015): discursos competentes e a História, realizado no grupo de trabalho “Qual é a sua História: debates sobre o RPG no ensino formal e informal” com a proposta de compreender as peculiaridades do uso do RPG para a compreensão da História junto a práticas de ensino. Os debates sobre ensino, ludicidade, RPG e História, foram gravados pelo audiovisual da Universidade, e após analise prévia mostram-se tão produtivos que um apanhado deste falatório mereceu a atenção de ser publicado. Desejamos que o leitor aprecie a leitura tanto quanto nos envolvemos na realização desse projeto.