- Livre Niveau 1, destiné aux lecteurs débutants.
- Thème féerique qui enchantera tout particulièrement les jeunes lectrices.
- Le récit se déroule sur 12 pages gaiment illustrées, et comprenant chacune une phrase simple qui décrit le spectacle de la ballerine.
- La préface fournit des repères pédagogiques pour les parents et enseignants.
- Bande sonore prochainement disponible gratuitement sur lecteursenherbe.wordpress.com.
- Level 1 book for beginning readers of French.
- Whimsical subject matter will delight young readers.
- Story unfolds over 12 brightly illustrated pages, each containing a simple sentence describing the ballerina's recital.
- Preface provides parents and teachers with best practices.
- Free companion audio track coming soon to lecteursenherbe.wordpress.com .
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Lecteurs en herbe is dedicated to promoting French language early literacy:
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La collection Lecteur en herbe propose des titres adaptés à trois niveaux :
Niveau 1 - 4 à 6 ans
- Description des textes :
- De quelques mots à une phrase par page.
- Une illustration par page pour guider la lecture.
- Pour certains titres uniquement : bande sonore permettant une approche indépendante.
- But de la lecture :
- Déchiffrer les mots réguliers.
- Reconnaitre les mots-outils.
- Comprendre le texte.
- Permettre à l'enfant de lire un livre entier.
- Intégrer la lecture dans la routine quotidienne.
- Prendre plaisir à lire.
- Conseils aux parents :
- Pour les plus jeunes, l'adulte lit le livre.
- L'enfant relit, prenant appuis sur les images et l'exemple donné par l'adulte.
- Afin de vérifier que l'enfant ait compris le texte, ainsi que d'éveiller la réflexion critique. l'adulte peut poser des questions ouvertes avant, pendant et après la lecture.
- Description des textes :
- Une phrase à un paragraphe par page.
- Illustrations nombreuses.
- Des thèmes qui plaisent aux enfants.
- Pour certains titres uniquement: jeux et questions de compréhension.
- But de la lecture :
- Lire à haute voix avec fluidité et expressivité.
- Lire silencieusement et comprendre le texte.
- Intégrer la lecture dans la routine quotidienne.
- Prendre plaisir à lire.
- Conseils aux parents :
- Continuer la lecture accompagnée.
- Lorsque l'enfant commence à lire indépendamment, se tenir à sa disposition, afin de répondre à d'éventuelles questions.
- Proposer à l'enfant de choisir des livres qui l'intéressent.
Niveau 3 - 8 à 11 ans
- Description des textes :
- Grandes histoires, premiers romans.
- Sciences et découvertes.
- Loisirs et activités.
- Pour certains titres uniquement: jeux et questions de compréhension.
- But de la lecture :
- Lire silencieusement et indépendamment.
- Intégrer la lecture dans la routine quotidienne.
- S'instruire, se divertir, prendre plaisir à lire.
- Conseils aux parents:
- Proposer des livres qui intéressent l'enfant, qui prendra naturellement goût à la
lecture. - Se tenir à disposition de l'enfant, afin de répondre aux éventuelles questions.
