Learn Science with Haiku Chemistry: heat solution gas environment Play and learn Series (Japanese Edition)

　「おぼえること」と「考えること」は、決して別のことではありません。なぜなら、「おぼえたこと」について「かんがえる」ことで、より効果的におぼえることができるからです。そして、効率的に「おぼえる」ことで、「かんがえる」ための時間をつくることができます。このようにして「おぼえること」と「かんがえること」を上手に結び付けることができる子供は、教育制度がどんなに変わろうと、どんどん伸びていくことができるでしょう。
　では、どうすれば効率的に「おぼえる」ことができるでしょうか。ひとつの方法は、ことばのリズムとテンポを利用すること。もうひとつの方法はゲームやクイズ感覚で楽しくおぼえることです。学習内容を「五・七・五」のリズムにまとめれば、リズムよくおぼえられ、さらにカルタなどにもできて遊びながら勉強できます。
　例えば、
　「真空の　宇宙も通る　放射熱」
といえば、ポイントがぱっとイメージできるでしょう。
　本書では、小学校高学年で学習する理科から化学的分野の内容を、ちょっと発展的な内容もあわせて、五・七・五で表現した「俳句」と、解説、記憶しやすくするためのクイズなどを収録しています。小学生の子供たちはもちろん、ちょっと理科が苦手という中学生、高校生のみなさんや、理科を忘れてしまった大人の方も、五・七・五のリズムをながめるだけで、ざっと小学校の理科が復習できます。