O Uso do Lúdico na Educação Infantil

Este trabalho aborda um tema que já foi e, é bastante discutido em estudos e pesquisas, mas, pensamos que ainda se faz pertinente discutir a importância do mesmo para o desenvolvimento da criança e para o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que é o ?lúdico?. O lúdico na educação é um dos instrumentos que estimula um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. Nesse sentido, esse trabalho tem a finalidade de mostrar a importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil, e compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto dessa educação e, os reflexos da mesma na prática docente em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica, relacionando assuntos pertinentes para esse entendimento como o processo do desenvolvimento infantil, os períodos sensório-motor e pré-operacional, jogos, brinquedos e brincadeiras, o professor e o lúdico, como também um pouco do que se pode observar no período do estagio de regência em sala de aula. Desse modo, foi explanado sobre o lúdico no desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil e no processo de ensino e aprendizagem, a importância do papel do professor com relação ao uso do lúdico, no processo de ensino e aprendizagem. A partir dessas ideias houve um entendimento de que as brincadeiras com objetivo pedagógico favorecem o processo de ensino-aprendizagem e tornam o sujeito mais consciente de seu papel na sociedade. Consideramos que a atividade lúdica é uma medida que renova e inova o trabalho na educação infantil, e que trabalhar com o lúdico, requer entender o que a criança necessita para se desenvolver, enquanto um ser ativo, pensante e criativo.