Psicologia no século XXI ? Pulso Editorial
A psicologia precisa reconhecer o homem como um ser em constante evolução, que se modifica a cada passo, que interfere no meio e é alterado por ele a todo instante. Nessa linha de pensamento, caminha o livro ?Psicologia no século XXI?, de Elizabeth Carvalho da Veiga e Maria Cristina Neiva de Carvalho. Trata-se de um assunto ainda pouco discutido na literatura científica, mas que ganha vida nesta obra ao se esclarecer que o objeto estudado pela psicologia em seu início, não é o mesmo de hoje, e, por isso, esta ciência deve se adequar, se reinventar.
As autoras defendem que o paciente não deve ser visto exclusivamente em sua dificuldade, o que ocorre devido ao alto grau de especialização dos profissionais atuais; ele deve ser compreendido na plenitude, em todas suas limitações interiores e exteriores: é fundamental ter visão interdisciplinar e refletir sobre o modo de vida e a realidade do indivíduo.
Para isso é preciso planejamento, um projeto de intervenção. As autoras mostram os atalhos, as etapas desde a observação até a análise do resultado, para que se alcance de maneira acertada os objetivos propostos.
Esta psicologia mais atuante exige mudanças na base, na estrutura educacional, no modo de estudar a psicologia. A obra apresenta, como exemplo, o sistema utilizado no curso da PUCPR. Explica como funcionam as aulas teóricas, práticas e métodos de avaliação do novo programa de aprendizagem. Também disponibiliza 11 projetos desenvolvidos por alunos do curso, que reformulam métodos de intervenção psicológica em diferentes contextos, e contemplam o exercício da profissão com a realidade do indivíduo, considerando sua singularidade e sua atuação no coletivo.
?Psicologia no século XXI? projeta uma psicologia ousada, mas responsável; criativa, mas calcada em estudos sólidos; e, principalmente, preocupada com resultados científicos e não mercadológicos.
A psicologia precisa reconhecer o homem como um ser em constante evolução, que se modifica a cada passo, que interfere no meio e é alterado por ele a todo instante. Nessa linha de pensamento, caminha o livro ?Psicologia no século XXI?, de Elizabeth Carvalho da Veiga e Maria Cristina Neiva de Carvalho. Trata-se de um assunto ainda pouco discutido na literatura científica, mas que ganha vida nesta obra ao se esclarecer que o objeto estudado pela psicologia em seu início, não é o mesmo de hoje, e, por isso, esta ciência deve se adequar, se reinventar.
As autoras defendem que o paciente não deve ser visto exclusivamente em sua dificuldade, o que ocorre devido ao alto grau de especialização dos profissionais atuais; ele deve ser compreendido na plenitude, em todas suas limitações interiores e exteriores: é fundamental ter visão interdisciplinar e refletir sobre o modo de vida e a realidade do indivíduo.
Para isso é preciso planejamento, um projeto de intervenção. As autoras mostram os atalhos, as etapas desde a observação até a análise do resultado, para que se alcance de maneira acertada os objetivos propostos.
Esta psicologia mais atuante exige mudanças na base, na estrutura educacional, no modo de estudar a psicologia. A obra apresenta, como exemplo, o sistema utilizado no curso da PUCPR. Explica como funcionam as aulas teóricas, práticas e métodos de avaliação do novo programa de aprendizagem. Também disponibiliza 11 projetos desenvolvidos por alunos do curso, que reformulam métodos de intervenção psicológica em diferentes contextos, e contemplam o exercício da profissão com a realidade do indivíduo, considerando sua singularidade e sua atuação no coletivo.
?Psicologia no século XXI? projeta uma psicologia ousada, mas responsável; criativa, mas calcada em estudos sólidos; e, principalmente, preocupada com resultados científicos e não mercadológicos.
