O estudante que entra pela primeira vez em contato com a química se depara com uma ciência cheia de conceitos e suposições. Que exige da sua parte um grande esforço para visualizar o que lhe é ensinado. Diante disso, ele pensa: - Que matéria chata! Como conseqüência começa a odiar disciplina, e, dependendo da metodologia aplicada, ter antipatia pelo professor.
O que é a Química Poética?
Segundo o Sr de Condilac ,aprender é ajuntar novos conhecimentos aos que nós já temos. Imagine a química como um quadro em 3d, e, a Química Poética como um óculos 3d. É justamente uma alternativa de metodologia de ensino cujo objetivo primordial é despertar no aluno recém apresentado a química, o gosto por ela, fazendo-o enxergar a sua beleza. Dessa forma, a aula torna-se dinâmica e divertida
Não é de agora que a poesia serve de instrumento para a compreensão da ciência química. Nos ano 60 a.C., o poeta romano Tito Lucrécio escreveu um longo poema intitulado De Rerum Natura . Essa obra teve tanta repercussão que por seu intermédio o mundo teve conhecimento exato das idéias atomísticas de Demócrito de Abdera.
A metodologia proposta tem como principal intuito, dinamizar o ensino da Ciência Química, através da integração dos tópicos químicos com a linguagem poética e metafórica. Utilizando uma poesia específica para cada assunto, por exemplo 'Êxtase', e outras englobando todo o conhecimento adquirido no decorrer do ano letivo, como por exemplo o poema 'Frenesi'.
Como?
Para o início do trabalho, distribuem-se os poemas entre os alunos, e de acordo com a compreensão e resolução de exercícios, num trabalho de pequenas estórias ilustrativas diretamente relacionadas à química, neste ponto o conhecimento a respeito da história da Química, e, principalmente sobre o contexto histórico que envolve cada descoberta, é fundamental. Para outras ramificações da disciplina, como Processos Químicos por exemplo, o método também é adequado, conforme mostra o poema 'Loira no 1', pois explica claramente o processo de fabricação da cerveja.
Química Poética é antes de tudo uma busca alternativa do aluno, e para isso, a imaginação nunca é demais, já dizia Szent Gyorggi, prêmio nobel de química: Criatividade consiste em ver o que todo mundo vê e pensar o que ninguém pensou.
A maioria dos alunos odeiam a química porque não conseguem absorver claramente a teoria, para isso é necessário visualizar, e a receptividade dos alunos em seminários em que o método foi utilizado comprovam sua eficácia.
O que é a Química Poética?
Segundo o Sr de Condilac ,aprender é ajuntar novos conhecimentos aos que nós já temos. Imagine a química como um quadro em 3d, e, a Química Poética como um óculos 3d. É justamente uma alternativa de metodologia de ensino cujo objetivo primordial é despertar no aluno recém apresentado a química, o gosto por ela, fazendo-o enxergar a sua beleza. Dessa forma, a aula torna-se dinâmica e divertida
Não é de agora que a poesia serve de instrumento para a compreensão da ciência química. Nos ano 60 a.C., o poeta romano Tito Lucrécio escreveu um longo poema intitulado De Rerum Natura . Essa obra teve tanta repercussão que por seu intermédio o mundo teve conhecimento exato das idéias atomísticas de Demócrito de Abdera.
A metodologia proposta tem como principal intuito, dinamizar o ensino da Ciência Química, através da integração dos tópicos químicos com a linguagem poética e metafórica. Utilizando uma poesia específica para cada assunto, por exemplo 'Êxtase', e outras englobando todo o conhecimento adquirido no decorrer do ano letivo, como por exemplo o poema 'Frenesi'.
Como?
Para o início do trabalho, distribuem-se os poemas entre os alunos, e de acordo com a compreensão e resolução de exercícios, num trabalho de pequenas estórias ilustrativas diretamente relacionadas à química, neste ponto o conhecimento a respeito da história da Química, e, principalmente sobre o contexto histórico que envolve cada descoberta, é fundamental. Para outras ramificações da disciplina, como Processos Químicos por exemplo, o método também é adequado, conforme mostra o poema 'Loira no 1', pois explica claramente o processo de fabricação da cerveja.
Química Poética é antes de tudo uma busca alternativa do aluno, e para isso, a imaginação nunca é demais, já dizia Szent Gyorggi, prêmio nobel de química: Criatividade consiste em ver o que todo mundo vê e pensar o que ninguém pensou.
A maioria dos alunos odeiam a química porque não conseguem absorver claramente a teoria, para isso é necessário visualizar, e a receptividade dos alunos em seminários em que o método foi utilizado comprovam sua eficácia.
