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    Teatros De Ensinar

    Por Fernanda Ribeiro Queiroz De Oliveira

    Sobre

    O teatro é um dos elementos fundadores da educação. Por meio das narrativas, do contar histórias, dos rituais que tentam controlar o devir, desde a origem do homem enxergando-se como humanidade, lá está a arte dramática. A proposta desse livro é resgatar essa origem, constituir o teatro de grupo como elemento fortalecedor do coletivo, de uma comunidade e, por conseguinte, na oferta da cidadania a ser desfrutada pelos indivíduos. Pretende-se que, mesmo os não-iniciados, iniciem esse diálogo das artes com seus diversos círculos sociais, sejam eles escolas, família, trabalho, vizinhança, ONGs, trabalhos voluntários, igrejas, clubes... Está aqui o relato da formação de pessoas para alcançarem vozes e corpos em uma sociedade que torna invisíveis as minorias em seus direitos, está aqui a proposta de colocar no palco, sob os holofotes, os personagens que somos nós nessa onde de lutar em uma sociedade desigual. É para ser utilizado, disseminado, colocado em prática. O livro traz um primeiro momento de contextualização do projeto Teatro da Vida, implementado no campus Taguatinga Centro do Instituto Federal de Brasília, o percurso teórico utilizado, os resultados alcançados, os entraves e as conquistas. Segue-se, daí, sugestões de atividades a serem inspiração para criação de novas. Cada encontro semanal durava três horas e os exercícios foram construídos para esse tempo, podendo, todavia, serem desmembrados para tempos mais restritos. Em seguida, estão as peças encenadas até agora. Foram escritas em um formato modular, flexíveis o suficiente para se adaptarem ao mais variado número de atores e possibilidades. Encene, utilize, torne vivo esse livro como o são as experiências que o geraram. O palco é seu.
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