Teoria da História

Em suma, os objetivos destes escritos como querem os autores, é identificar, na forma de um pequeno esboço, a abordagem da perspectiva histórica chamada de história social, suas implicações e possibilidades para a história da educação. Neste sentido, se comprometem a apresentar tal perspectiva, procurando evidenciar seus fundamentos e elencando alguns de seus traços característicos principais, para, em seguida, fazer apontamentos e sugestões para a elaboração de uma história da educação sob tal ponto de vista.